湖北科技学院全科医学实验实训中心组建于2010年。学校根据 “立足湖北，融入地方，服务基层”的办学特色，顺应高等学校转型发展的趋势，服务国家医疗卫生改革的大局，整合校内相关资源，组建了全科医学实验实训中心。2014年中心被教育厅评为“湖北省重点实验教学示范中心”,2016年中心被教育部授予“国家级实验教学示范中心”(教高厅函[2016]7号文件)。中心聘请武汉大学、华中科技大学、武汉市中心医院等单位的多名指导专家成立全科医学国家级实验教学示范中心教学指导委员会，全面推进全科医学教育的内涵建设。

2019年国家卫生健康委员会医师资格考试委员会认定我中心为国家执业医师实践技能考试基地（国卫医考委办发[2019]1号文件），主要承担咸宁、鄂州、黄冈和黄石鄂东南四地市的执业医师和助理执业医师实践技能操作考试工作。

  中心的发展经历了整合、优化、创新、开放四个阶段。具体发展历程如下：

  一、改革探索，创建省级教学示范中心

学校在四十多年的本科医学教育经验的基础上，根据医学教育发展的需求，积极探索医学实验教学模式的改革，初步构建了医学全程实践教学体系，先后创建了生物(医学)基础课实验教学示范中心、临床技能实验教学中心和药学与基础化学实验教学中心三个省级教学示范中心。

  二、资源整合，组建全科医学实验实训中心

我校是首届农村订单定向免费医学教育人才培养的地方高校，是教育部、卫生部第一批卓越医师教育培养计划项目—“农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点”的高校。根据国家相关政策和我校全科医学人才培养的需要，整合校内3个省级实验教学示范中心和1个省级重点实验室及校外基地等相关资源，组建了全科医学实验实训中心。2011年以来，学校加大了中心的建设力度，增加了全科诊疗技能训练平台、社区卫生服务临床训练基地，并且运用云计算技术，构建了统一的全科医学实验教学互联网平台，逐渐优化结构，完善功能。

  三、理念创新，全面服务全科医学实践教学

中心自组建以来，提出了一条主线（以全科医学临床实践能力培养为主线）、两种情境（临床模拟情境与临床真实情境相结合）、三个突出（“一早”：早期接触社区；“两全”：全科、全程； “三化”：课程模块化、管理制度化、平台信息化）、四大功能（教学、科研、培训和考核）的全科医学实践教学理念，建立了多个技能实验中心和平台；构建了多学科的递进式全科医学全程实践教学体系，全面培养全科医学生服务基层、服务社区的岗位胜任力。

  四、完善开放，持续推进地方医疗事业发展

2009年以来,中心一直是国家执业医师考试咸宁考点的合作单位。2018年, 按照“优化布局、资源共享、立足长远”的设置原则,国家基地建设充分利用我校国家级实验实训中心的优势资源,根据地域、考生人数和资源分布,承担鄂东南四地市临床类别实践技能考试任务。基地为国家首批“新三站”考试试点单位。基地建设标准化技能操作试室46个，每年近3000人在基地参加考试。

  中心从2018年开始与咸宁市政府持续合作，推动实施“一村一名大学生村医”培养计划，实现乡村大学生村医全覆盖，村医毕业生按“县聘乡管村用”模式，为地方打造一支引得进、留得住、用得好的村医队伍。

中心利用灵活的机制、先进的设备、完善的管理和优美的环境服务地方医疗卫生事业和人民健康，把中心建设成为集高等医学教育、全科医师培训、专科医师培训、国家执业医师考试以及普及全民医学常识和急救能力，多位一体、一流的、面向基层服务地方的教育教学基地。

  近年来，学校和省、市医学考试中心持续加大对中心和基地的支持力度，中心学科平台的条件、学科团队的层次、临床医学人才培养的能力及服务地方的水平都得到大幅度提升。中心将在“新医科”背景下的进行更加深入的医学教育改革与人才培养,为健康中国战略注入新活力。

（更新日期：2022-05）