湖北科技学院实验废弃物处置管理办法
第一章 总则第一条 为防止实验室产生的废弃物因处置不当污染校园环境，危害师生健康，根据《固体废物污染环境防治法》（中华人民共和国主席令第31号）、《废弃危险化学品污染环境防治办法》（国家环境保护总局第21号令）、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第591号）、《放射性废物安全管理条例》（国务院令第612号）等有关法律、法规，制定本办法。第二条 本办法所称实验废弃物，是指在实验过程中因使用危险化学品、放射性...
第一章 总则第一条 为防止实验室产生的废弃物因处置不当污染校园环境，危害师生健康，根据《固体废物污染环境防治法》（中华人民共和国主席令第31号）、《废弃危险化学品污染环境防治办法》（国家环境保护总局第21号令）、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第591号）、《放射性废物安全管理条例》（国务院令第612号）等有关法律、法规，制定本办法。第二条 本办法所称实验废弃物，是指在实验过程中因使用危险化学品、放射性...
一、实验室工作档案管理是实验室管理中的一项重要内容，它记录了实验室建立、建设和发展的历史过程，为使这项工作规范化，提高实验室科学管理水平，特制订本办法。二、实验室工作档案是指过去和现在实验室及个人从事教学、科研以及其他各项活动直接形成的对实验室和学校有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。具体内容应包括以下方面：1. 实验室体制、制度与建设2. 实验室任务3. 设备管理4. 实验室队...
一、实验教学环节质量标准（一）基本要求实验教学是教学工作的重要组成部分，是人才培养的重要环节，实验教学质量的好坏将直接影响整体教学质量。应重视和加强实验教学环节，努力创造条件，使每个参加实验的学生亲自操作；吸收科研和教学的新成果，不断更新实验内容，改革实验方法；逐步减少验证性实验，增加设计性、综合性实验。实验教学的基本要求是：（1）实验课应该严格按照实验教学大纲的要求进行，任课老师不得随意减少实...
为充分调动我校实验室工作人员与教师的工作积极性，进一步促进教学实验室的建设和管理，提高实验教学质量，根据《湖北科技学院实验教学工作管理条例》，特制定本实施细则。一、本办法适用于从事实验教学工作及教学实验室工作的以下人员：（1）承担相应实验教学任务的教师；（2）实验室专职工作人员，包括专业技术职务为教师系列、研究系列、实验技术系列、工程技术系列等聘任在实验室工作的人员。二、实验教学工作包括：（1）制...
第一章 总 则第一条 实验教学是高等院校教学的重要组成部分，是培养学生理论联部实际，提高创新能力的重要教学环节。为了进一步加强我校实验教学的管理，确保实验教学质量，培养合格人才，特制定本规定。第二条 实验教学的基本任务是按照一定的培养目标、教学计划，在具有指导实验资格的实验工作人员的指导下，学生进行独立操作和实验技能的基本训练，培养学生的科学精神、科学态度、科学作风以及分析问题、解决问题的能力...
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